Note de présentation de la 7ème Conférence Atlas AFMI

« Les défis managériaux de l’intégration à l’international »

2 – 3 – 4 Mai 2017

INSCAE Antananarivo

 

Après Paris, Lyon, Montréal, Marseille, Hanoï et Nice l’Association Francophone du Management International Atlas AFMI s’est associée avec l’INSCAE pour organiser la 7ème Conférence Annuelle à Antananarivo. La première sortie en Afrique d’Atlas AFMI se trouve dans l’Océan Indien.

 

Objectifs :

 

Le terme d’intégration renvoie à l’idée d’être membre d’un nouvel ensemble (cercle, équipe, organisation, pays, bloc régional, etc.) en adoptant les normes et les valeurs qui caractérisent cet ensemble. Cette dynamique repose, à la  fois,  sur la volonté individuelle de s’insérer et sur la capacité du groupe concerné à accueillir l’individu qui se rapproche de lui. Cette définition générale ne doit pas occulter la richesse des approches. Deux disciplines, la sociologie et l’économie, ont particulièrement contribué à définir les contours de ce concept. En sociologie, l’intégration est généralement  définie et analysée comme un processus ethnologique qui repose sur l’idée de « vouloir – vivre ensemble » au sens de Durkheim. En économie, le terme renvoie à l’idée de regroupement d’activités pour bénéficier de synergies et / ou d’économies d’échelle et de champ. Dans un contexte international caractérisé par la libéralisation des échanges  et le décloisonnement des marchés nationaux, ce concept est suffisamment générique et polysémique pour inspirer de nombreuses problématiques. Les acceptations qui le caractérisent offrent un cadre d’étude particulièrement riche en management international.

 

Cette fois ci, les enseignants-chercheurs sont invités à se pencher sur « Les défis managériaux de l’intégration à l’international ». Ce thème va être analysé à travers les sous – thèmes suivants qui seront organisés en Ateliers pendant la manifestation scientifique :

 

  • « Intégration et mutations de l’environnement international »

 

  • « Economies émergentes »

 

  • « Stratégie et organisation des firmes multinationales »

 

  • « Rapprochements inter-organisationnels : acquisitions et alliances internationales »

 

  • « L’engagement international des PME et des start-up »

 

  • « L’intégration dans les équipes multiculturelles et plurilingues »

 

  • « Parties prenantes, éthique et RSE dans un contexte d’ouverture »

 

  • « Approches critiques et émergentes en management international »

 

  • « Atelier doctoral »

 

  • « Atelier "Etudes de cas pédagogiques en management international" »

 

Les deux derniers Ateliers sont inscrits dans le programme puisque :

 

  • Atelier Doctoral est organisé pour aider et orienter les doctorants en Management International sélectionnés par les Responsables d’Atelier à avancer dans leur travaux de recherche doctorale ;

 

  • Atelier Etudes de cas pédagogique est organisé pour présenter des nouvelles études de cas en Management international. Mérite – t – il de démontrer l’importance des études de cas en Sciences de Gestion ? Les études de cas présentées pourront par la suite être utilisées par tous les participants.

 

Aux différents Ateliers s’ajoutent deux Tables Rondes où l’on invite des opérateurs économiques locaux à partager leurs expériences en terme d’intégration économique et / ou d’intégration sociale.

 

Le cas de Madagascar, peu étudié, pourrait constituer de thèmes de recherche  (ressources naturelles, intégration régionale, insularité etc.)

 

Les études de cas pédagogiques et les témoignages des opérateurs économiques devraient contribuer à l’amélioration de l’enseignement des Sciences de Gestion, en particulier celui du Management International.

 

Une sélection de communications pourra faire l’objet d’un dossier thématique qui sera proposé à la revue Management International de HEC Montréal. Un ouvrage collectif sur le thème de la conférence sera publié chez Vuibert (Collection Atlas AFMI). Les cas pédagogiques pourront être proposés pour le prix et la labellisation des cas de management international organisés par Atlas AFMI et la CCMP (Centre de cas et Médias Pédagogiques). 

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